สอศ. ร่วมกิจกรรมการประกวดผลงานวิชาการ โครงการกองทุนการศึกษา จากหนังสือสารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ ครั้งที่ 3 รอบชิงชนะเลิศ
วันที่ 14 พฤศจิกายน 2568 นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มอบหมายให้นายทวีศักดิ์ คิ้วทอง ผู้อำนวยการสำนักติดตามและประเมินผล เป็นประธานคณะกรรมการประกวดและเข้าร่วมพิธีมอบเกียรติบัตรและถ้วยรางวัลในกิจกรรมการประกวดผลงานวิชาการของนักเรียนโรงเรียนและวิทยาลัยอาชีวศึกษาในโครงการกองทุนการศึกษา จากหนังสือสารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ ครั้งที่ 3 รอบชิงชนะเลิศ ณ โรงแรมเอเชียแอร์พอร์ท (ดอนเมือง) อำเภอลำลูกกา จังหวัดปทุมธานี โดยมีพลเอก สุรยุทธ์ จุลานนท์ ประธานองคมนตรี ในฐานะประธานกรรมการโครงการกองทุนการศึกษา ได้มอบถ้วยรางวัลและถ่ายรูปร่วมกับทีมนักเรียนที่ได้รับรางวัลรอบชิงชนะเลิศ และพลเอกดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ องคมนตรี กรรมการและเลขาธิการโครงการกองทุนการศึกษา ได้มอบเกียรติบัตรแก่ทีมนักเรียนที่ผ่านเข้ามาสู่รอบชิงชนะเลิศ โดยมีคณะองคมนตรี ได้แก่ นายเกษม วัฒนชัย พลอากาศเอก ชลิต พุกผาสุข นายอำพน กิตติอำพน พลเอก เฉลิมชัย สิทธิสาท พลอากาศเอก จอม รุ่งสว่าง นายเกษม จันทร์แก้ว และพลเอก บัณฑิตย์ มลายอริศูนย์ ร่วมเป็นเกียรติในงานพร้อมด้วย ศาสตราจารย์พิเศษ ธงทอง จันทรางศุ เลขาธิการมูลนิธิโครงการสารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ คณะผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้เกี่ยวข้อง การจัดกิจกรรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกถึงความจงรักภักดีและน้อมสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ที่ทรงมีพระราชดำริให้จัดทำหนังสือสารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เพื่อเผยแพร่ความรู้ที่เป็นประโยชน์แก่เยาวชนไทยอย่างกว้างขวาง อีกทั้งยังเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนตระหนักถึงคุณค่าและรู้จักค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง รวมถึงพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ การใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และการทำงานเป็นทีม โดยมีครูที่ปรึกษาคอยให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด
ในโอกาสนี้ พลเอก สุรยุทธ์ จุลานนท์ ประธานองคมนตรี ได้กล่าวให้โอวาทแก่นักเรียนที่เข้าร่วมงานในครั้งนี้ด้วย ความว่า “…ความรู้ ความคิด การลงมือทำ หากประกอบ 3 อย่างนี้เข้าด้วยกัน จะเป็นประโยชน์แก่ตัวนักเรียน หากโรงเรียนใดได้ส่งเสริมให้นักเรียนอ่านสารานุกรมไทยฯ แล้วนำไปลงมือปฏิบัติก็จะเป็นประโยชน์และเกิดนวัตกรรม เกิดผลผลิตที่เกิดจากการลงมือทำ… นักเรียนที่ส่งผลงานผ่านเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ ถือเป็นผู้มีความตั้งใจ มุ่งมั่น นำความรู้จากการอ่านไปประยุกต์ใช้ ทดลองปฏิบัติ และแสดงผลงานออกมาได้อย่างเป็นรูปธรรม”
สำหรับผลการประกวดผลงานวิชาการ มีดังนี้ ประเภทโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษาปีที่ 4–6 (จำนวน 4 รางวัล) – รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ โรงเรียนบ้านหนองกุงแก้ว สพป.หนองบัวลำภู ผลงานเรื่อง แผ่นฟิล์มพลาสติกชีวภาพจากกล้วยน้ำว้าดิบ
– รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 ได้แก่ โรงเรียนบ้านสันหีบ สพป.สุโขทัย ผลงานเรื่อง การศึกษาการใช้กรดอินทรีย์จากน้ำหมักชีวภาพที่มีผลต่อการจับตัวของยางพารา
-รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 ได้แก่ โรงเรียนบ้านมูโน๊ะ สพป.นราธิวาส ผลงานเรื่อง กระถางต้นไม้ชีวภาพต้านจุลินทรีย์จากเส้นใยเปลือกทุเรียน
-รางวัลชมเชย ได้แก่ โรงเรียนบ้านหนองเขื่อน สพป.เพชรบุรี ผลงานเรื่อง น้ำหมักชีวภาพจากเปลือกผลไม้
ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1–3 (จำนวน 2 รางวัล)
-รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ โรงเรียนปงรัชดาภิเษก สพม.พะเยา ผลงานเรื่อง การศึกษาและพัฒนาภาชนะบรรจุภัณฑ์อาหารจากวัสดุธรรมชาติสู่เศรษฐกิจฐานรากของชุมชนอย่างยั่งยืน
-รางวัลรองชนะเลิศ ได้แก่ โรงเรียนบ้านสันหีบ สพป.สุโขทัย ผลงานเรื่อง เครื่องสแกนลายนิ้วมือสำหรับบันทึกการมาเรียนพร้อมระบบแจ้งเตือนผ่านแอปพลิเคชัน Telegram
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
-รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคโพธาราม จังหวัดราชบุรี ผลงานเรื่อง ผลการศึกษาการพัฒนาผลิตภัณฑ์น้ำหอมปรับอากาศสุคนธ์มาลา จาก Prue Essential Oil และ Floral Water
ประเภทโครงงานศึกษา/สำรวจ
ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1–3 (จำนวน 3 รางวัล)
-รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ โรงเรียนบ้านสันหีบ สพป.สุโขทัย ผลงานเรื่อง การสำรวจโรคที่เกิดจากแหล่งน้ำและการประเมินคุณภาพน้ำในชุมชนบ้านสันหีบ
-รางวัลรองชนะเลิศ ได้แก่ โรงเรียนบ้านน้ำจวง สพป.พิษณุโลก ผลงานเรื่อง การแปรรูปมะเขาวัวเป็นน้ำพริกมะเขาวัวหมูสับเพื่อเพิ่มมูลค่าผลผลิตของชุมชนบ้านน้ำจวง
-รางวัลชมเชย ได้แก่ โรงเรียนบ้านวังเลียง สพป.แพร่ ผลงานเรื่อง จิตรกรรมเวียงต้า
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ขอแสดงความยินดีกับผู้เข้าแข่งขันทุกทีมที่ผ่านเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ พร้อมขอเป็นกำลังใจให้นักเรียนในการพัฒนาผลงานอย่างเต็มศักยภาพ เพื่อเกิดประโยชน์สูงสุด ทั้งต่อตนเอง สถานศึกษาและสังคมประเทศชาติต่อไป
Leave a Reply